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The flipped classroom model on A2 EFL students’ vocabulary achievement in an Ecuadorian university environment

Publicado: 2025-05-08

The flipped classroom model on A2 EFL students’ vocabulary achievement in an Ecuadorian university environment

Mariuxi Iliana Castro Flores, Shirley Elena Reeves Arboleda, Allisson Kimberly Kingman Rosero, Jorge Washington Encalada Huayamave
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